林琪禎，日本一橋大學(xué)大學(xué)院言語社會研究科博士，莆田學(xué)院外國語學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。日本京都府立大學(xué)訪問學(xué)者（2018），福建省Ｃ類境外引進高層次人才（2021），莆田學(xué)院科研先進個人（2021），莆田市第三類高層次人才（2024）。從事近現(xiàn)代教育史、教育文化、區(qū)域國別研究。關(guān)注中外跨文化交際、外語教育與翻譯教育實踐等領(lǐng)域。出版教育學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)專著1部，教材2部，譯著10部。發(fā)表教育史、教育政策、翻譯研究、區(qū)域研究、跨文化交流與外語教育相關(guān)論文30余篇。主持國家社會科學(xué)基金一般項目1項。
講授課程
口筆譯技巧與實踐、寫作翻譯要領(lǐng)、語言文化研究、經(jīng)貿(mào)導(dǎo)讀等。
研究方向
教育史研究、外語教學(xué)研究、區(qū)域國別研究、跨文化翻譯研究。
科研項目
1.縱向項目
(1) 國家社會科學(xué)基金一般項目. 1945年后臺灣去日本化與再中國化教育政策及其內(nèi)涵研究 一般項目（20萬），編號21BZS126（國家級）2021-2024（在研）
2.橫向項目
(1)林琪禎，上晶企業(yè)社. 日文五十音雷射壓克力切割在教學(xué)教具上之應(yīng)用研究（2.5萬）2014-2015（結(jié)項）.
(2)林琪禎，群學(xué)出版社. 日文學(xué)術(shù)書籍翻譯研究暨營銷流通之研究（3萬）2014-2015（結(jié)項）.
(3)林琪禎，凌宇有限公司. 貿(mào)易企業(yè)拓展出版文創(chuàng)及版權(quán)業(yè)務(wù)之研究：以凌宇有限公司為例（2.5萬）2015-2016. （結(jié)項）
(4)林琪禎，內(nèi)容力有限公司. 中日口譯員有稿視譯策略之研究：以內(nèi)容力有限公司所承接之逐步口譯案件為例（2.5萬） 2016-2017. （結(jié)項）
(5)林琪禎，無極計算機科技公司. 企業(yè)商務(wù)日語教材編制與員工口語能力之培訓(xùn)（2.5萬）2017-2018. （結(jié)項）
(6)林琪禎，仕倉國際企業(yè)有限公司. 日語文章賞析遠距教材課程研發(fā)及制作（2.5萬）2018-2019. （結(jié)項）
(7)林琪禎，內(nèi)容力有限公司. 內(nèi)容力有限公司中日翻譯文本固有名詞庫建立之研究（2.5萬）2018-2019. （結(jié)項）
(8)林琪禎，內(nèi)容力有限公司. 鳳山及大寮地區(qū)觀光景點日語導(dǎo)覽手冊研制經(jīng)費：2萬元2018-2019. （結(jié)項）
學(xué)術(shù)論著
1.專著編著
(1)林琪禎著. 帝國日本の教育総力戦─初等教育「國民學(xué)校」制度と初等義務(wù)教育政策の研究[M]臺灣大學(xué)出版中心,2015年，專著約25萬字
(2)林琪禎著. 會中文就會說日語1 零基礎(chǔ)日語口語入門[M]民主與建設(shè)出版社ISBN：9787513939386 CIP:160665，2022年9月，編著約15萬字
(3)林琪禎著. 會中文就會說日語2 會中文就會說日語[M]民主與建設(shè)出版社ISBN：9787513939386 CIP:153753，2022年9月，編著約15萬字
2.翻譯著作
(1)白田秀彰著,林琪禎譯. 性表現(xiàn)規(guī)制的文化史[M]臺北，麥田出版社,2020.譯著約25萬字
(2)野島剛著,林琪禎譯. 漂流日本[M]臺北，游擊出版,2019.譯著約25萬字
(3)平野聰著,林琪禎譯. 大清帝國與中華的混迷[M]臺北，八旗文化，2018.譯著約30萬字
(4)土肥恒之著,林琪禎譯. 搖擺于歐亞間的沙皇們：俄羅斯羅曼諾夫的大地[M]臺北，八旗文化,2018.譯著約30萬字
(5)丸山充拓著，林琪禎譯. 巖波書系中國的歴史2―江南的発展[M]臺北，聯(lián)經(jīng)出版社. 2021年，譯著約25萬字
(6)安田敏朗著,林琪禎譯.「他們」的日本語：日本人如何看待「我們」臺灣人的日語[M]群學(xué)出版,2016.
(7)山室信一著,林琪禎譯. 滿洲國的實相與幻象[M]八旗文化,2016.
(8)陳舜臣著,林琪禎譯. 半路上[M]游擊文化,2016.
(9)門田隆將著,林琪禎譯. 湯德章：不該被遺忘的正義與勇氣[M]玉山社,2016.
科研論文
(1)林琪禎. 日語小說漢譯策略：以主語或人稱代詞為中心[J].莆田學(xué)院學(xué)報，2021(2) 第一作者
(2)林琪禎. 翻譯文本主詞翻譯狀況之探討：以村上春樹〈品川猿〉中日二版本為探討對象.華僑大學(xué)中日語言翻譯求索論壇[C]2019.(研討會報告)第一作者
(3)林琪禎. 清末民初中學(xué)學(xué)制的東洋要素：清末民初中學(xué)學(xué)制中的“東洋”要素：論日本舊制中學(xué)校學(xué)制對近代中國中學(xué)學(xué)制的影響.教育科學(xué)發(fā)展[J](ISSN:2661-4383)，2(2):2020，1-2.(期刊論文)第一作者
(4)林琪禎. 日本戰(zhàn)后教育制度的重建過程探討：從精英走向普及.大學(xué)（教學(xué)與教育）[J]ISSN:1673-7164.CN:50-1178/G4.2021年2月號(期刊論文)第一作者
(5)林琪禎. 日本少子高齡化對策對中國產(chǎn)業(yè)勞動力市場的啟示.中國市場[J].ISSN:1005-6432.CN:11-3358/F.2021年6月號(期刊論文)第一作者
(6)Chi-Jen,LIN The Impact of Low Fertility in East Asia: A Case Study of Low Fertility Crisis Management in Japan.Asian Journal of Education and Social[J] Studies (ISSN: 2581-6268)，6(1):2020，11-18.(期刊論文)第一作者
(7)林琪禎.大正?昭和前期における長田教育學(xué)：ひとりの京大出身の教育者の軌跡をたどりながら[J].京都學(xué)歷彩館紀要第1號,2018. 第一作者
(8)Chi-Jen,LIN Modelling the Indicators of Environmental Risk for Fitness Activities.Asian Journal of Education and Social Studies[J](ISSN: 2581-6268)，6(1):2020，27-33.(期刊論文)共同作者
(9)Chi-Jen,LIN Study of Ecotourism Sustainable Development Strategy of the Cinsibu Atayal Tribe in Taiwan.2020 6th International Conference on Environment and Renewable Energy[C].doi:10.1088/1755 1315/505/1/012033.共同作者 [EI收錄]
(10)Chi-Jen,LIN A Study on the Management Effectiveness and Problems of Tribal Colleges in Taiwan Journal of Humanities and Education Development[J](ISSN: 2581-8651)，2019(1)-3(期刊論文)共同作者
(11)林琪禎. 論中國現(xiàn)有土地治理政策與土地居住正義[J]財經(jīng)與管理 ISSN:2529-783X,2022
(12)林琪禎等. 淺析中日韓三國影視作品創(chuàng)作題材的共性與個性[J]社會科學(xué)進展ISSN:2664-6943通訊作者2021
(13)林琪禎. 跨文化視角下語言文學(xué)中的語言藝術(shù)解析[J]教育學(xué)研究ISSN: 2663-0036 CN:41-0702/G4第一作者 2021
(14)林琪禎，黃心怡. 日本偶像培育制度對中國偶像文化產(chǎn)業(yè)的啟示－以日本杰尼斯事務(wù)所為例[J]科技研究ISSN:2095-3589通訊作者2021
(15)林琪禎. 2020年日本新冠肺炎防疫政策探討[J]淡江國際與區(qū)域研究季刊ISSN:2303-985X第一作者 2021
(16)林琪禎，蔡政忠等. 多學(xué)科融合模式下大學(xué)生精神心理衛(wèi)生教育改革研究[J]吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報 2022(01)
(17)林琪禎，鄭曉雯. 日本民間爭取 ”夫婦別姓“進程探討-由2021年6月最新判例談起[J]海外文摘ISSN:1003-2177 CN:11-1820/Z第一作者 2021
(18)林琪禎，王存. 日本保育園發(fā)展現(xiàn)狀及其對中國托兒所建設(shè)的啟示[J]休閑ISSN:1005-0728 CN:33-1308/G 第一作者 2021
(19)林琪禎，蔡正忠等. 恐音癥患者主訴及其生活形態(tài)調(diào)查[J]臨床醫(yī)學(xué)前沿ISSN Print:2707-4706共同作者 2021
(20)林琪禎，蔡正忠等. 探討氨磺必利以及利培酮治療精神分裂的效果[J]湖南中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)ISSN:1674-070X CN:43-1472/R共同作者 2021
(21)林琪禎，蔡正忠等. 雙向障礙與多動癥患者邊緣神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)影像學(xué)研究[J] 東方藥膳ISSN:1671-3591 CN:43-1461/R共同作者 2021
(22)林琪禎，蔡正忠等. 雙向障礙患者前額葉皮層與邊緣神經(jīng)系統(tǒng)病變的神經(jīng)影像學(xué)診斷[J]臨床醫(yī)學(xué)前沿ISSN Print:2707-4706 共同作者 2021
(23)林琪禎，蔡正忠等. “老鼠之城”發(fā)展的最終結(jié)局－論鼠群青年異化、行為退縮與自然消亡[J]交叉科學(xué)快報ISSN:2574-4143共同作者 2021
(24)林琪禎. 積極心理學(xué)視角下貧困大學(xué)生教育管理對策[J]家庭教育報教師論壇 CN:23-0026 第一作者 2021
(25)林琪禎. 臺灣教育史研究的復(fù)雜性與特殊性[J]教育研討ISSN print :2707-0611 第一作者
(26)林琪禎. 大正?昭和前期における長田教育學(xué)：ひとりの京大出身の教育者の軌跡をたどりながら.京都學(xué)歷彩館紀要第1號,2018.
(27)林琪禎. 皇國民というはかなさ：植民地臺灣國民科國語に関する考察.大葉應(yīng)用日語學(xué)報第14期[J]2017.
(28)林琪禎.真の皇國民錬成になるか：植民地臺灣の國民科國語への一考察.2017年大葉大學(xué)應(yīng)用日語學(xué)系學(xué)術(shù)研討會[C]2017.
(29)林琪禎. 翻譯文本主詞翻譯狀況之探討： 以村上春樹〈品川猿〉中日二版本為探討對象.2016年育達科技大學(xué)應(yīng)用日語系國際學(xué)術(shù)研討[C]2016.
(30)林琪禎.近代化と時代性のせめぎあい：戦時期日本教育のイデオロギーとその矛盾.2016年高雄餐旅大學(xué)應(yīng)用日語學(xué)系國際學(xué)術(shù)研討會[C]2016.
(31)林琪禎.授業(yè)実踐報告：初級日本語學(xué)習(xí)者に対する「自他動詞」の指導(dǎo)について.2016年文藻外語大學(xué)日本語文系國際學(xué)術(shù)研討會[C],2016.
(32)林琪禎.戦時期國民學(xué)校のカリキュラムの比較考察：日本內(nèi)地?臺灣?朝鮮を見渡して.2015年，中國文化大學(xué)日本語文學(xué)系國際學(xué)術(shù)研討會[C],2015.
(33)林琪禎.樞密院?帝國議會と植民地の教育政策：植民地の中央関與に関する一考察.南臺科技大學(xué)人文社會學(xué)報第13期[J]2015.第一作者
