為進(jìn)一步弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，帶領(lǐng)“洋留守兒童”共同感悟先輩往事。7月3日，莆田學(xué)院大學(xué)生“布谷鳥”青年志愿服務(wù)隊(duì)攜手“映山紅”青年志愿服務(wù)隊(duì)于海星村帶領(lǐng)50余名“洋留守兒童”共誦紅色詩詞，感悟先輩精神。此次活動(dòng)由莆田學(xué)院管理學(xué)院團(tuán)委、莆田學(xué)院管理學(xué)院“布谷鳥”青年志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合共青團(tuán)涵江區(qū)委、涵江區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、海星村新時(shí)代文明實(shí)踐站共同開展。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場團(tuán)隊(duì)成員邱晨露宣講現(xiàn)場。

“二十年來勇攀后，二代輕舟已過船……”一陣陣稚嫩的朗誦聲伴隨太陽的升起，回蕩在涵江區(qū)江口鎮(zhèn)海星村童心港灣活動(dòng)室?！坝姓l愿意站起來朗誦這篇《贊國魂》嗎？”“映山紅”青年志愿服務(wù)隊(duì)成員邱晨露話音剛落，小朋友們已快速舉起小手，紛紛站起朗誦。“馬蘭隱姓幾十年，兩彈研究戈壁灘……”一個(gè)個(gè)小朋友起立朗誦，一遍遍詩詞響徹心扉?；顒?dòng)在小朋友們積極的參與和稚嫩的朗誦聲中拉下帷幕。

圖為“洋留守兒童”朗讀詩詞現(xiàn)場。

“之前我知道‘兩彈一星’的內(nèi)涵和精神，但通過今天的學(xué)習(xí)，我更能體會(huì)到‘兩彈一星’過程的不容易和曲折。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，在今后的生活中，我要更加努力學(xué)習(xí)，為祖國作貢獻(xiàn)！”“洋留守兒童”劉林澤分享道。

圖為活動(dòng)現(xiàn)場“洋留守兒童”積極參與。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。此次活動(dòng)的開展，不僅有利于講好和宣傳“兩彈一星”精神，更有利于激發(fā)青少年的愛國熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在今后日子里，“映山紅”青年志愿服務(wù)隊(duì)將攜手“布谷鳥”青年志愿服務(wù)隊(duì)不斷豐富主題內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，在“推普助鄉(xiāng)村振興”和宣傳“兩彈一星”道路上走實(shí)走深！

管理學(xué)院 何雨

2024年7月3日